kategorier: Kontroversielle spørsmål, Lyskilder
Antall visninger: 43437
Kommentarer til artikkelen: 8
Hva skal jeg spare, strøm eller syn på barnet?
En artikkel om den negative effekten av energisparende lamper på helse for barn. Riktig belysning av arbeidsplassen til studenten.
Å løse problemene med å organisere en elevs arbeidsplass er av største viktighet fordi skolebarn, spesielt grunnskoleelever, bruker mye tid på arbeidsplassen sin. Tross alt forbereder de ikke bare leksjoner, men fyller også fritiden med tegning, fargelegging og andre underholdninger.
Hovedelementet på studentens arbeidsplass, og selvfølgelig sikre at det er praktisk og praktisk, bør selvfølgelig anerkjennes som generell og stasjonær belysning. Det er mange alternativer for slik belysning nå, og reklame- og listige ledere er spesielt vedvarende med å bruke den som sådan energisparende lamper.
Å rose fordelene ved energisparende lamper, både produsenter og distributører av disse produktene, dveler hovedsakelig, hvis vi ignorerer forskjellige markedsføringstriks, på to punkter som tiltrekker oss.
Den første er et lite forbruk av strøm til arbeid, og garanterer en reduksjon i kostnadene for belysning av huset som helhet. Det andre er den energisparende lampens lange levetid. Generelt sett sammenlignet med konvensjonell glødelampe, som den eldre generasjonen lenge har vært vant til, en energisparende lampe, er ganske enkelt en fantastisk prestasjon av moderne vitenskap og teknologi.
Spørsmålet som interesserer oss gjelder rasjonaliteten til slike besparelser. Og rasjonaliteten med sparing bør først og fremst innebære en objektiv forståelse av spørsmålet om hva, foruten fordel, vil bringe oss til å bruke denne eller den tingen. Energisparende lamper i dette tilfellet bør heller ikke være et unntak.
Det første foreldre til en første klassing vil møte, og det foreldre til skolebarn allerede vet, er den betydelige belastningen som studiet har laget for barnets syn. Prosessen med å lære barn er uløselig knyttet til lesing, tegning, klipping, etc. handlinger som nødvendigvis utføres på skrivebordet ved bruk av belysning.
Konstant spenning i øyemuskulaturen til barnet fører til sirkulasjonsforstyrrelser i synsorganene og for tidlig utmattelse. For å jevne ut denne negative effekten, og ikke for å styrke den, er det nødvendig å organisere belysningen på studentens arbeidsplass på riktig måte.
Spesialister innen helse og sikkerhet bemerket at den energisparende lampen gir lys hvit belysning, som for en persons syn ikke bare er en ekstra belastning, men også har en negativ effekt på øynene, noe som bringer øyemuskelthetsutmattelsen nærmere. Denne påvirkningen er spesielt uttalt når den blir utsatt for synsorganene til en barneskoleelev.
Siden sovjetiden anbefales det å bruke, sammen med generell rombelysning, skrivebordsbelysning på et barns arbeidsplass med gult lys middels lysstyrke, som er designet for å gi en standard glødelampe med en effekt på 60-100 watt.
I tillegg flimrer den energisparende lampen konstant under drift. En slik flimring, selv om den er umerkelig for det menneskelige øyet, har en negativ effekt på synet, estimert av moderne øyeleger, som en faktor som gradvis svekker synet.
Spesialister på hudsykdommer, som et resultat av forskning, fant også en sammenheng mellom risikoen for å utvikle slike sykdommer og utslipp av sterkt hvitt lys som kommer fra en energisparende lampe. Ærer ikke den energisparende lampen og det faktum at den inneholder elementer av kvikksølv som sikrer dens drift som lyskilde.
Dermed må du ikke skynde deg å jage moten og populariteten til energisparende lamper når du velger en lyskilde for arbeidsplassen til barn i barneskolealder, ikke spare energi og redusere kostnadene ved å anskaffe flere vanlige pærer i stedet for en energibesparende en i løpet av skoleåret, siden helsen til barnet ditt kan være prisen for en slik besparelse.
Les også om dette emnet:Hvordan velge lampe i barnehagen
Se også på elektrohomepro.com
: